有些球员，属于大学篮球。

　　有些教练，同样只适合大学篮球。

　　里克·皮蒂诺就是这类教练，他的扑杀体系，存在显而易见的纪律问题。但这种纪律问题并不是由散漫或者球员的不作为导致的。

　　就好像有导演搞砸了明步·吉泽和由真·麻美的共演，你不能指责这两位门面级别的超级球星出工不出力，因为她们的业务能力是经过长期检验过的。

　　能搞砸这一切的只有糟糕的脚本和无能的监督。

　　实际上，皮蒂诺麾下的扑杀体系，就是对阵尼克斯的答案。但，他对于换防的细节疏于把控，经常会给出波特防威尔逊、波特防罗德曼、甚至波特防约翰·塞利这种让人摸不清头脑的换防。

　　你让一个后卫去错位防运动能力和身材都有压倒性优势的威尔逊和罗德曼，更别说去换防鲍维和塞利这种内线，那可不就是猴儿他妈，狒狒了？

　　而像皮蒂诺这种注重防守，要求全员扑杀进攻方的执教方式，对进攻的调教总是很烂。

　　幸好，开拓者拥有乔丹和德雷克斯勒。

　　也确实是靠这两个人，开拓者的阵地战防守虽然被打穿，但进攻端保持着有来有回的势头。

　　尤其是德雷克斯勒，上赛季证明了自己的能力，本赛季球权大大增加，不再是底角抽烟还没人递烟灰缸的次要角色。

　　就靠这两人，首节比赛，开拓者只落后4分。

　　次节，开拓者换下乔丹休息，让德雷克斯勒打控锋，带着安东尼·梅森、克利福德·罗宾逊、杰罗姆·柯西和布鲁·爱德华兹（Blue Edwards SF）打五侧翼是他们上赛季的常态。

　　这套阵容，罗宾逊和梅森算内线。

　　但罗宾逊的主要位置是三号位，梅森是三四号位的摇摆人，也就是说，皮蒂诺上了个五锋阵。

　　这一幕似曾相识。

　　马夫·阿尔伯特说：“如果尼克斯选择五个小前锋出场，我们便知道场上会发生什么。”

　　路易知道皮蒂诺想拿尼克斯开刀，以证明他的策略的正确性。

　　这个五锋阵明显就是要打全场紧逼。

　　光看阵容，确实能把人吓一跳，可是梅森这会儿的战力还很一般，罗宾逊和爱德华兹只是新秀，具备成熟战力的只有柯西和德雷克斯勒两人。

　　这么看，是不是就好多了？

　　皮蒂诺的扑杀体系是以2－2－1全场紧逼为主。

　　这种紧逼方式，在大学能用身体强壮和即战力强的老生欺负其他人员素质参差不齐的球队，在NBA，除非场上的五名球员都有顶尖的运动能力。不然很难起到同样的效果。

　　路易不能未卜先知，他猜不到皮蒂诺要给他上眼药。

　　按照正常的轮换，他的目光落到两名新秀的身上，他们的脸上写满热切。

　　“不算季前赛，今天才是你们真正的首秀，我允许你们每人犯三次错，超过三次，就在场下端水递毛巾，懂吗？”

　　坎普和韦斯特尽皆用力点头。

　　路易随即定下尼克斯次节衔接段的阵容：安吉、道格·韦斯特、斯蒂文斯、罗德曼、坎普。

　　第一节就没有首发的凯文·麦克海尔，第二节仍然没有首发。

　　麦克海尔稳稳当当地坐在场下，他不为自己的出场时间担心。

　　坎普上场前，威利斯·里德来到他面前，双手放到他的肩膀上：“菜鸟要有菜鸟的自觉，从防守做起，从所有大家都厌恶的事情做起，不要想着出风头！”

　　坎普抿着嘴，用力点头。

　　“别听威利斯瞎说，有机会的话，尽管扣篮，我就想看你扣篮，你只管放心飞，威利斯那我来搞定。”路易却给坎普下达了完全不一样的指示。

　　坎普认得清谁是教练，他知道该听谁的。

　　“是，教练，我的教练！”

　　愚蠢的坎普并不知道路易恶心这个梗，听到他这么喊，路易对他的爱已经消失了一半。

　　赵远征看路易脸色不对，当即躲得远远的。

　　当路易看见开拓者那阵容，就知道皮蒂诺要来个狠的。

　　不出所料，柯西和罗宾逊成为了排头兵。

　　德雷克斯勒和爱德华兹在中场殿后。

　　梅森作为一名矮个大前锋居然是后场唯一的保障。

　　尼克斯这边同样是有风险的，场上唯一可靠的控球手是安吉，可能提供帮助的是斯蒂文斯，备用方案是坎普和韦斯特。

　　柯西上来就想逼安吉失误，他和罗宾逊合力之下，将球逼出界外。

　　但球权仍然属于尼克斯。

　　这种防守强度和对抗居然出现在揭幕战，可见开拓者多想毁掉尼克斯的庆典。

　　“亚历克斯。”

　　路易提醒斯蒂文斯给安吉提供一些帮助。

　　起初的不适应，经过一阵的实战检验，安吉再应对起来已经从容很多。

　　而且，斯蒂文斯是个能够控球的侧翼。

　　开拓者的全场紧逼，空有压力，却不具备强度。

　　尼克斯连连突破开拓者的封锁让布伦特·马斯伯格向他的搭档发出提问：“胡比，你认为波特兰的全场紧逼，和纽约有何不同？”

　　胡比·布朗刻薄地说：“波特兰的全场紧逼就像大学生玩闹，有点儿戏，经常分不清主次，虽然场面上挺热闹，但实际对对手干扰不多；而纽约的全场紧逼……我说夸张点，那种强度是美式足球级别的，每当尼克斯进行全场紧逼的时候，比赛直播应立即打上‘16岁以下需父母陪同观看’的标签！”

　　尼克斯的这套阵容，没有一个可靠的进攻手。

　　要想