1999年3月25日 星期四 农历二月初八 天气：晴，南风，暖 下午

院门外的老槐树在风里晃。藤萝架上新芽密密匝匝，绿得发软。

早上五点半醒。窗外天还黑着。我翻了个身，手背搭在额头上。不烫。嗓子里的那层薄薄的东西还在，痒，不疼。

起床，吃药，吃早饭。药片咽下去，胃里只轻轻抽了一下。

上午的课，我一直在记笔记。手没抖，字没飘。但到了第三节课，药劲上来了。

耳鸣。像有一窝蜜蜂在耳朵里飞，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。梁雁翎老师按下录音机的播放键，男声念得很快。我竖起耳朵，一个词一个词地抓。但声音像从水底冒上来的气泡，听不真切。

“羽哥哥。”晓晓在旁边低声叫我。

“咋了，晓晓？”我偏过头看她。

“我看你听力错了好几个。”晓晓的声音压得很低，眼睛盯着我。

“呃……语速太快了，没听清楚！”我摆了摆手。

“耳朵又嗡嗡响了？”晓晓凑近了些，眉头蹙起来。

“有一点儿。”我把耳朵往围巾里缩了缩，但今天没围围巾。

晓晓没再说话，但从草稿纸上撕了一角，写了几个字，推到我桌上。“下午自习课，出去透透气。”

下课铃响的时候，梁雁翎老师走到我桌边，敲了敲桌面。“陈莫羽，听力错了几个？”

“四个。”我低下头翻卷子。

“哪四个？”梁雁翎老师问。

“第三题、第五题、第八题，还有最后一题。”我把卷子摊开给她看。

梁雁翎老师弯下腰看了一眼，手指点在第三题上：“这题考的是数字。录音里说的是‘nineteen ninety-eight’，你选的什么？”

“b，nineteen eighty-nine。”我指着卷面上的选项。

“一下子差了九年。”梁雁翎老师直起身，把卷子推回给我，“你耳朵是不是有问题？”

“有一点儿耳鸣。”我把卷子收好。

“嗯！你这是吃药的副作用吧？”梁雁翎老师把录音机按停，偏过头看我。

“嗯！”我答道。

“四联药？”梁雁翎老师又问。

“啊！您怎么知道？”我愣了一下。

“我姑妈也得过肺结核，吃了半年四联药。耳鸣、恶心、头晕，一样没落下。”梁雁翎老师把录音机收进盒子里，拉上拉链，“你出错，也不全是耳朵的问题，我看你有时会突然走神。周六中午，你再把原文看一遍。没听清的，我周六中午给你单独放两遍。”

“不用了，梁老师，我自己练就好——”我说。

“让你来你就来。”梁雁翎老师拎起录音机，语气不容商量，“又不是给你一个人放，王强也来，他听力比你错得还多。”

下午第二节课，自习课，教室里很安静，只有翻书声和笔尖的沙沙声。

我翻开政治压缩纸，试图把认识论那几行字看进去，但耳朵里的嗡嗡声越来越大，像知了在叫，一阵一阵的。

笔尖在“实践是检验真理的唯一标准”上停了一拍，然后歪到一边。手也开始抖。

晓晓侧过头看了我一眼，没说话，直接站起来，伸手拉了一下我的袖子。

“走了，教室里太闷了，出去散散心。”她的声音很轻，但不容商量。

我跟着晓晓走出教室。走廊里空荡荡的，只有隔壁班传来讲课的声音。

晓晓走在前面，齐肩短发在风里轻轻摆。

出了教学楼，沙河方向来的风暖融融的，带着一点湿气。

操场上的煤渣跑道被晒得发白，踩上去沙沙响。

“来吧，一起走它三圈。”晓晓伸出三根手指，在风里晃了晃。

“啊？没事儿，走圈干啥？”我把手插在校服口袋里。

“多走路，多呼吸新鲜空气，有助于缓解耳鸣！”晓晓偏过头看我。

“真的假的？”我踢了踢脚下的煤渣，将信将疑道，“走路还有这功效？”

“嗯！试试看呗！”晓晓把校服袖子撸到胳膊肘，“万一管用呢！”

“好吧！”我顺从地跟着晓晓开始轧跑道。

第一圈。

风从耳边过，把耳鸣的声音压下去了一点儿。

煤渣在脚下吱吱响，远处的抽油机一上一下，像在磕头。

晓晓走在我旁边，没说话，她的步子很稳，我能听见她的呼吸声，轻轻的，匀匀的。

“你什么时候开始耳鸣的？”走到半圈的时候，晓晓问我。

“二模之前就有了。”我如实说。

“为什么不早说？不舒服了就告诉我，有我在！”晓晓偏过头看我，步子没停。

“耳朵嗡嗡嗡，跟你说了也没用啊？”我把手往口袋里缩了缩。

“说了，我可以帮你。”晓晓停下来，转身看着我。

风把她的刘海吹起来，露出一整张脸。

“你怎么帮？”我也停下来。

“我陪你练习听力呀！”她把手从口袋里掏出来，伸到我面前，“咱们提早练习，你听不清的时候，我给你复述一遍。句子没听懂，我写下来给你看。练得多了，自然会好得多。”

我看着晓晓的手，手指细长，指节分明，小指上那圈白胶布已经换了新的。

“不行，那会影响你的学习节奏与进度。”我把手从口袋里掏出来，摊了摊。

“没什么不行？”晓晓没把手收回去，眼睛直直看着我，“高考之前，你的听力我负责到底，就这么定了。”

“这……哎呀！晓晓？我自己能行的！你不用……”我试图想让晓晓不这么干，但却不知该怎么说。

“羽哥哥！你再不听话，”晓晓把手收了回去，揣进