这就对了！”她满意了，声音又轻快起来，“记住啊，羽哥哥，咱俩都得——稳住，别浪！”

最后四个字，她说得斩钉截铁，带着我们之间特有的默契和鼓劲。

“嗯！稳住，别浪！拜拜！晓晓！”我重复着，像念一句咒语。

“拜拜！羽哥哥！”晓晓回应着。

挂了电话，听筒似乎还残留着她声音的温度。

窗外的雨声更清晰了，哗啦啦地冲刷着世界。

那句“稳住，别浪”和“目标要具体”在心头反复回荡。

我摊开一模的模拟卷，看着那些密密麻麻的题目和分数栏，一个清晰的数字，在笔尖下渐渐成形。

1996年3月20日，星期三，雨转阴

雨下了一夜，清晨的校园像被彻底洗刷过一遍。

操场积水成洼，倒映着灰白的天色和光秃秃的梧桐枝桠。

空气冷冽得吸一口直透肺腑。

刘莉莉裹了条鲜红的围巾，一进教室就搓着手哈气：“我的妈呀，这鬼天气！昨天还唱着‘轻轻地告诉你’，今天直接想唱‘北风那个吹’了！”

她麻利地抽出数学卷子：“来吧战友，为了革命体温，咱先跟这道几何证明题干一架，热热身！”

“我去！这道题我昨晚上干过了，你自己干吧！”我瞟了一眼她说的那道题，“不会了叫我啊！我给你讲！”

“咦～～～！你这么厉害！昨晚上又熬夜了吧？小心近视！再近视了，可没晓晓陪你治眼了！”刘莉莉提醒着我。

“谢谢！放心吧！我规律着呢！从不熬夜！”我很感激地说。

上午第三节是莫斯理老师的数学课。

他像刘青云扮演的干探，步履沉稳地走上讲台，银灰色的夹克一丝不苟。

他没急着讲课，目光如炬地扫视全班，带着一种洞悉一切的了然。

“一模，是块试金石。”他开口，声音不高却字字清晰，带着金属的质感，“它能照出你哪里是金刚钻，哪里是豆腐渣。”

他拿起粉笔，用力地在黑板上“唰唰”写下几行字：

“最后冲刺，就做三件事：

一、死磕错题本，错题变废为宝！

二、基础公式定理，给我刻在骨头上！三、每天一套综合卷，手速和节奏练出来！”

然后嘱咐我们道：“记住，考试时心要静，手要稳，题要准！别指望超常发挥，把正常水平榨干就是胜利！”

没有慷慨激昂，只有冷峻的务实，像一剂强心针直接打进血管。

1996年3月21日，星期四，阴有小雨

政治课成了“戴氏语录”时间。戴玉老师，我们的政治老师兼教务处副主任，同时也是我们的师母——班主任孙平老师的爱人，顶着她那张神似舒淇的精致的脸庞，穿着剪裁利落的套装，高跟鞋敲击地面的节奏都带着不容置疑的权威。

“辩证唯物主义！唯物辩证法！”她站在讲台中央，声音清脆，目光如电，“别觉得这是空话套话！它是你们分析材料题、论述题的万能钥匙！”

她拿起一份模拟卷：“看这道题，‘如何理解改革是中国的第二次革命？’切入点是什么？关键词是什么？‘革命’——性质的根本变革！‘第二次’——相对于新民主主义革命！落脚点是什么？解放和发展生产力！逻辑链条给我扣死了！”

她语速飞快，手势有力，像在指挥一场思维风暴：“答题模板都给我用起来！要点化！序号化！段落化！别给我玩意识流散文！改卷老师没空在字缝里给你淘金！”

她犀利的目光扫过我们，带着点恨铁不成钢的严厉：“都给我把政治的‘套路’摸熟！这是性价比最高的抢分阵地！”

1996年3月22日，星期五，小雨

藤萝花架下的嫩芽似乎又舒展了一些，在阴郁的天色里透出固执的绿意。

我正和物理的电路图较劲，一个卷发摩登的身影带着一阵淡淡的香水味飘了过来，是英语梁雁翎老师。

她臂弯里果然又站着那只神气的虎皮鹦鹉“波利”。

“polly, say hello to chen moyu!” 梁老师逗着鹦鹉。

鹦鹉歪着小脑袋，绿豆眼瞅着我，字正腔圆地蹦出一句：“Good luck! No pain, no gain!”（祝好运！没有付出，没有收获！）

梁老师噗嗤笑了，风情万种地撩了下卷发。

“听见没？连波利都知道！一模英语，核心就是词汇量、阅读速度和书写规范！阅读理解，给我抓住首尾段和转折词！完形填空，上下文的逻辑关系是命门！作文，”她伸出涂着漂亮指甲油的手指点了点我，“给我把字写工整！用你最稳妥的句型！别玩花活儿！稳住了，分数自然就‘gain’了！”

说完，她哼着英文小调，带着趾高气扬的波利，又飘然而去。

那只鹦鹉的“No pain, no gain”像魔咒一样在花架下盘旋。

老师们好像是把我当成密宝了，时不时地就不知道从哪儿冒出来给我点拨一二，一时间让我感到受宠若惊。

晚上，晓晓的电话如约而至，背景音安静了许多，大概是周末的缘故。

“羽哥哥，目标数想好没？”她开门见山。

“想好了，”我吸了口气，对着话筒郑重地说，“540。”

“540？”晓晓在那边重复了一遍，沉默了两秒，似乎在心算，“嗯……有点儿挑战，但跳起来够得着！羽哥哥，就它了！接下来七天，所有力气，都往这540上砸！”

她的声音斩钉截铁，带着一种无条件的信任和鼓