1996年9月1日，星期日，农历七月十九，晴。

清晨六点半，阳光透过窗帘的缝隙溜进房间，在书桌上投下一道温暖的光斑。

我睁开眼，耳边仿佛还回荡着昨日南山的风声雨声欢笑声。

摸出枕下的bp机，屏幕上还显示着晓晓昨晚发来的最后一条消息：“晚安，我的羽哥哥，梦里要有我哦！明天见！”我又忍不住笑了。

起床洗漱后，母亲已经准备好了早餐。

父亲坐在藤萝架下看报，见我出来，抬头笑了笑：“今天下午要送晓晓吧？记得下午早点儿去，别耽误了，周末坐车的人多！”

我点了点头：“我准备两点就过去！”

吃过早饭，我回到房间开始学习，摊开数学课本，却总忍不住走神。

昨日的画面一幕幕浮现：晓晓在古树下许愿的侧脸、雨中溶洞里的手电光、溪水边她嬉戏的笑声……

我强迫自己集中精神，开始复习函数性质。

晓晓送的青铜书签静静躺在课本旁，“学业有成”四个字在晨光中泛着温润的光泽。

忽然，bp机震动起来。

我急忙抓起来看，是晓晓发来的消息：“羽哥哥，我刚到照相馆！老板说三天后才能取照片，好期待啊！到时候，你想先看哪张？”

我笑着回复：“都想看！不过最想看你在彩虹下的那张！”

想了想又补充道：“我两点准时到，等我！”

学习到中午，母亲叫我吃饭。

简单吃了碗面条，我看看表才十二点半，离出发时间还早，于是又翻出地理书复习了一阵。

快到一点半时，我再也坐不住了，仔细检查了要给晓晓带的东西——她爱吃的山楂片、新买的钢笔。

我提前出发，下午一点五十分就到了晓晓家。

推开院门，正看见晓晓在藤萝架下整理行李。

她今天穿着淡黄色的连衣裙，头发扎成利落的马尾，看见我来了，眼睛顿时亮起来：“羽哥哥！你怎么这么早就来了？”

“反正在家也学不进去了，”我不好意思地笑了笑，“不如早点儿来帮你收拾。”

晓晓妈妈从屋里出来，看到我笑着招呼：“小羽来啦？吃饭没？阿姨刚熬了绿豆汤，来喝一碗吧？”

我连忙摆手：“不用了阿姨，我吃过了，我来帮晓晓收拾东西！”

晓晓把一个帆布大手提包递给我：“这个给你帮我驮，书包我背着！”

接着，晓晓又转头对她妈妈说：“妈，那我们走啦啊！下周回来我想喝您炖的排骨汤！”

“好的！晓晓！”她妈妈笑着点头，又对我说：“小羽，路上慢点啊！走吧！”

“好的阿姨！放心吧！”我连连答应。

这样的对话已经发生过太多次，从初三开始，几乎每个周日下午我都会来送晓晓去学校，晓晓家人早已把我当成了自家人。

我把大手提包捆在自行车大梁上，打了个牢固的结。

晓晓坐上后座，一只手自然地搂住我的腰：“羽哥哥，出发咯！”

阳光正好，微风不燥。

我骑着车，晓晓坐在后座上哼着《月亮代表我的心》。

路边的梧桐树叶已经开始泛黄，偶尔有几片早早飘落，在空中打着旋儿。

“羽哥哥，你许了什么愿？”晓晓突然凑近我耳边问。

我耳朵一热，故意卖关子：“说了就不灵了。”

“哼！小气！”她轻轻捶了下我的背，却又自己忍不住笑起来，“不过我许了两个愿，一个关于我们，一个关于莉莉。”

我好奇地问：“关于莉莉的什么愿？”

“希望她考上上海音乐学院啊！”晓晓的声音轻快如风，“你不是说她很有音乐天赋吗？罗老师都说她是难得一见的好苗子。”

我心中一动，想起昨天在南山给莉莉买的竹口琴还在书包里，今晚回校后就去找她，把这个礼物送给她。

车站渐渐映入眼帘。

那辆蓝白条纹的老式中巴车已经等在那里，几个学生正在上车。

我停好自行车，解下手提包，晓晓自己背起书包。

司机按了声喇叭，催促还没上车的人。

晓晓突然转身，飞快地在我脸上亲了一下：“羽哥哥，下周见！记得想我哦！”

我脸一热，连忙把山楂片和钢笔塞给她：“路上吃。钢笔是新的，写起来很流畅！”

晓晓眼睛弯成月牙：“谢谢羽哥哥！你最好了！”说完跳上车，找了个靠窗的位置坐下。

车子发动时，她把头探出窗外挥手：“给我打电话！每天晚上都要打哦！”

“好！拜拜！”我用力点了点头，目送车子驶远，直到消失在街道拐角。

推着自行车往回走，我突然觉得心里空落落的。

每个周日下午都是这样，送走晓晓后，总要有好一会儿才能适应。

回到家才三点多，我强迫自己学习了两个小时地理和历史，五点钟准时出发返校。

到宿舍时，王强正在洗衣服，看到我进来，甩着满手的肥皂泡说：“大萝卜，回来啦？周末和晓晓玩得开心吧？”

我笑着捶了他一拳：“当然开心啦！”

放下行李，我取出给莉莉买的竹口琴，走向女生宿舍楼。

请值班阿姨叫了莉莉下来，她蹦蹦跳跳地出来，短发随风飘逸：“羽先生！你来了！昨天和晓晓姐去南山玩得开心吗？！”

“开心！南山可美了！”我把竹口琴递给了她：“喏！这个是给你的！”

莉莉惊喜地接过，仔细端详着竹制琴身上的山水纹样：“哇！好漂亮！谢谢你啊，羽先生！”

她顽皮地眨了眨眼，“南山有啥好玩的？！”

我简单讲了溶洞奇遇和彩虹的事，莉莉