赞叹：“唱得太棒了，莉莉！表情和动作特别自然，好看极了！”

“下一个节目，”朱娜笑着控场，“吉他弹唱！表演者：慕容晓晓！歌曲：《童年》！”

晓晓深吸一口气，拿起了靠在墙边的木吉他。

相较于莉莉的活泼，晓晓显得沉静许多。

晓晓走到讲台前，坐在早已准备好的椅子上，调整了一下姿势，将吉他稳稳地抱在怀里。

教室里再次安静下来，所有人的目光都聚焦在晓晓和那把木吉他上。

晓晓低头，纤细的手指轻轻拨动了琴弦。

“铮——淙——”

几个清澈的和弦流淌出来，像秋日山涧的溪水，瞬间抚平了刚才的躁动。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”

晓晓开口演唱，她的声音不像莉莉那般高亢甜腻，而是带着一种干净的、温柔的磁性，像在娓娓道来一个发生在每个人身上的故事。

晓晓偶尔抬头看看大家，眼神温和，大部分时间则专注于手中的吉他，长长的睫毛在脸颊上投下柔和的阴影。

“操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”

吉他声叮咚，歌声悠扬，一幅充满童真和淡淡怀念的画卷仿佛在众人眼前展开。

当晓晓唱到“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点”时，台下发出了会心的低笑声，不少人感同身受地点着头。

“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……”

当最后一句歌词伴着渐弱的和弦消散在空气中，教室里静默了好几秒，仿佛大家都还沉浸在那逝去的童年时光里。

接着，比刚才更为持久的掌声爆发出来，这掌声里，多了几分感动和欣赏。

“晓晓，你弹得真好！”

“这首歌选得太有感觉了！”

莉莉更是与有荣焉地大声宣布：“晓晓姐！我最好的姐妹！人美歌甜还会弹吉他！”

“莉莉！”晓晓被夸得有些不好意思，微微红着脸，抱着吉他快步回到了座位。

我看着晓晓，轻声说：“真好听！”

晓晓抬眼看了我一下，嘴角弯起一个浅浅的、带着满足的弧度，轻轻“嗯”了一声。

“好了好了，收一收感动的情绪哈！”朱娜适时地站上来，脸上带着一丝“好戏还在后头”的笑容，“接下来，让我们换换口味儿！有请王强、贾永涛——带来相声《考砸了》！”

“来嘞！”只听王强吼了一嗓子，他和贾永涛两人便一前一后，迈着京剧里丑角似的四方步，晃晃悠悠地“蹬”上了讲台。

这两人往台上一站，本身就是个笑话。

王强胖乎乎，贾永涛瘦精精，形成鲜明对比。

他们俩也不说话，就先对着底下嘿嘿傻乐，挤眉弄眼，那副尊容就足以让人发笑。

王强拿起黑板擦充当惊堂木，猛地往讲台上一拍——“啪！”

“（抱拳拱手）高一（1）班的各位老师，各位同学！”

贾永涛立刻接上：“（同样拱手）大家下午好！”

合：“我们俩在这儿——给您说段相声！”

这正经的开场白配上他俩那滑稽样，立刻引来一片笑声。

王强：“话说这次期中考试……”

贾永涛：（立刻捂住胸口，做心痛状）“哎哟喂，别提了！一提我这心口就疼！”

王强：“怎么了这是？考砸了？”

贾永涛：“何止是砸了啊！那是砸得稀里哗啦，噼里啪啦，跟过年放鞭炮似的！”

王强：“不能吧？我看你考前不是挺用功的吗？那天晚上我还看见你在被窝里打着手电筒看书呢！”

贾永涛：（一脸委屈）“是啊！我看的是《故事会》！”

“噗——”底下顿时笑喷了一个。

王强：（做无语状）“好嘛！临阵磨枪，您磨的是把玩具枪！”

贾永涛：“这不也是为了放松一下紧张的心情嘛！结果这一放松，就放松过头了。”

王强：“怎么个过头法？”

贾永涛：（模仿睡觉流口水状）“考数学的时候，我看着那卷子上的x、Y、Z，它们就开始在我眼前跳舞……跳着跳着，我就……呼……呼……”

王强：（推他一把）“哎哎哎！醒醒！口水流答题卡上了！”

贾永涛：（猛然惊醒，擦口水）“啊？哦！我正梦见吃红烧猪蹄呢！”

台下已经笑得东倒西歪。

接着，两人开始模仿考试时想作弊又不敢的窘态。

贾永涛扮演想偷看旁边“学霸”周博的考生，脖子伸得像长颈鹿，眼睛斜得像中风。

王强则扮演严厉的监考老师“楚霸王”，黑着脸，悄无声息地走到他身后，突然低沉地开口：“贾永涛！看什么呢？这么入迷？”

贾永涛吓得一哆嗦，差点儿从椅子上弹起来，结结巴巴地说：“报、报告老师！我……我看看周博同学的脖子……挺、挺白的！”

“哈哈哈！”周博本人笑得最大声，差点儿背过气去。

两人越说越嗨，把考前拜考神却拜错了狐仙庙、考试时听到“嘤嘤”声吓得笔都拿不稳（明显是在诓我）等段子演绎得活灵活现，表情夸张，动作滑稽，教室里笑声、掌声、拍桌声汇成一片，简直成了欢乐的海洋。

连站在教室后门偷偷观瞧的盛金春老师，都忍不住背过身去，肩膀一耸一耸地偷笑。

最后，两人以一段快板式的总结收尾：

王强：“考试这事儿啊！”

贾永涛：“重在参与！”

王强：“考好了别骄傲！”

贾永涛：“考砸了别气馁！”

合：“咱们艺术节上——再见分晓！”

鞠躬下台。

掌声和欢笑声持续了足足一分钟才渐渐