性质也是能锻炼人的对吧？”

他看着夏风，像是要寻求认同。

夏风微微点头，没有说话。

王文雄继续说道：

“可后面，他又说去参加那个什么团委会，参加那个什么副书记的竞选活动。那我觉得既然学校认可这个学生，我这个做班主任的也是脸上有光，也没有反对。”

他的声音里带着一丝无奈。

“可最后，现在却跑去弄那个什么文学社。”

他看着夏风，目光变得认真起来。

“夏先生，不是我要去诋毁我们学校的社团活动哈，而是我们学校的文学社确实对学生没有什么帮助。”

他压低了声音，像是在说什么秘密。

“就是一群人整天打着去参加文学社活动的旗号，不参加晚自习。”

夏风听着，脸上没有任何表情变化。

他只是安静地听着，偶尔点点头，表示自己在听。

王文雄以为他是认可自己的想法，便更加投入地继续说道：

“我不是说不参加社团就是好事，可，任何事情都要量力而行，对吧？”

他看着夏风，目光里满是期待。

“你们家的夏语，除了参加文学社，还去搞那个什么元旦晚会，组乐队，表演节目。到现在，元旦晚会都过去多久了，那个心还没有收回来。”

他的声音里带着一丝无奈，一丝担忧。

“昨天，夏语，说是书记找，副校长找，就直接少上了两节主课。”

他加重了语气：

“夏先生，您知道少上了两节课，是什么概念吗？”

他顿了顿，不等夏风回答，继续说道：

“就算夏语现在是年级第一，那么少上了两节课，那也是影响很大的。您说对吗？”

夏风终于开口了。

他点点头，直视着王文雄的眼睛。

“是的，王老师。”他的声音平稳而诚恳，“关于昨天没上课的事情，夏语给您解释了吗？是什么原因不上课，他说了吗？”

王文雄点点头。

“说了啊，”他说，声音轻松，“就说跟书记和副校长汇报工作嘛。”

夏风听了，心里微微一安。

他原本还担心夏语是因为别的事情耽误了上课，现在听王文雄这么说，确认了夏语说的是实话。这让他松了一口气。

但他没有表现出来。

他只是点点头，没有说话，继续听着王文雄说。

王文雄见他不说话，以为他在思考，便继续说道：

“夏先生，今天我找您过来呢。主要还是希望家里这边，也对夏语做做思想工作。”

他看着夏风，目光真诚而恳切。

“而且我认为，学生的主要任务还是学习，不要将心思放在了别的地方上。您说对吗？”

夏风点点头。

“是的，王老师。”他说，“这个，我会跟夏语聊聊的。”

王文雄听了，满意地点点头。

“那就好。”他说，脸上露出欣慰的笑容。

他顿了顿，又想起什么，问道：

“冒昧地问一下，夏先生平日里跟夏语沟通的时间多吗？”

夏风想了想，脸上浮现出一丝尴尬的笑容。

“不好意思，王老师，”他说，声音里带着一丝歉意，“平日里我是在深蓝市工作的，夏语在这边是跟着外婆跟舅舅一家一起生活的。”

他看着王文雄，目光真诚而恳切。

“不过您放心，关于今天您提到的，我一定会跟夏语好好聊，好好谈。您看，行吗？”

王文雄听了，心里有些无奈。

他原本希望家长能多关注孩子，多和孩子沟通，没想到对方因为工作原因，并不和夏语住在一起。这让他有些失望，但也理解——现在这样的家庭太多了，父母忙于工作，孩子跟着老人生活。

他叹了口气，点点头。

“嗯，行吧。”他说，声音里带着一丝无奈，“你们这些做家长的，还是好好地跟他聊聊吧。”

夏风点点头。

“我会的，王老师。”他说，声音诚恳。

随后，两个人又闲聊了几句。夏风问了一些夏语在学校的具体情况——学习怎么样，和同学相处怎么样，有没有什么特别需要关注的地方。王文雄一一回答，说的都是实话——学习中等偏上，和同学相处融洽，没有什么大问题，就是社团活动太多，影响了学习状态。

夏风认真听着，不时点点头。

聊了大概半个小时，夏风看了看手腕上的表，站起身。

“王老师，今天辛苦您了。”他说，声音诚恳，“您说的这些，我都记下了。回去后我会和夏语好好沟通的。”

王文雄也站起身。

“好，”他说，“那就麻烦您了。”

夏风伸出手，和他握了握。

“不麻烦，应该的。”他说，“那我先回去了。”

王文雄点点头。

“好的，您慢走。”

夏风转身，朝门口走去。

他的步伐依然从容，背影在阳光下显得修长而挺拔。他推开门，走了出去，门在他身后轻轻关上。

办公室里安静下来。

王文雄站在原地，看着那扇关上的门，沉默了几秒钟。

然后，他叹了口气，重新坐回椅子上。

那摞作文本还堆在右手边，等着他继续批改。他拿起红笔，翻开下一篇作文，准备继续写评语。

但他的心里，还在想着刚才那场谈话。

那个叫夏风的男人，给他的印象很深。和普通家长不同，那个人身上有一种难以言说的气质——沉稳、从容、不卑不亢。他不是那种会被老师牵着鼻子走的家长，也不是那种会一味迎合老师的家长。他听得很认真，但回应得很克制，让人看不透他到底在想什么。

王文雄摇了摇头，把这些念头甩