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在年代文中暴富_第7节

在年代文中暴富  | 作者:网络收集|  2026-01-14 22:49:12 | TXT下载 | ZIP下载

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师,这回只录了一个中专生。”表姐皱起眉,“等等,苏叶是谁?一中公布的录取名单里可没有这个人。”

“不能吧,怎么没有这个人?昨天她都领到了人家学校发的教师补贴。”

李红丽解释着说:“苏叶是我们大院的一个军嫂,小学文化,只想找好工作、心气高着呢。我就随便给她推荐了一小的工作。”

李红丽简单地介绍了苏叶的情况,表姐听完后脸上俨然已经布满了忿忿不平的怒意。

高安娜越听越生气,眼里已经蓄起了愤怒的泪,她埋怨地冲对李红丽发脾气:“你怎么可以给这样一个人介绍工作?她走后门,作弊!”

一中跟五中相比,虽然每个月领到的工资、粮食一样多,但逢年过节一中还会发各种教师补贴,春节比别人多一斤瓜子花生,中秋有一斤月饼,元旦一斤米……林林总总算下来,她亏了多少钱?

李红丽瞠目结舌,她万万没想到自己的表姐居然落选了?

李红丽原本没有多想,只以为苏叶是碰上了狗屎运被录了进去。

难怪苏叶这么有信心自己一定会被录取,她还奇怪苏叶一个小学毕业的到底哪里来的底气。

在李红丽眼里,表姐理所当然要比苏叶强好几倍,一中却刷掉了表姐要了苏叶……

不得不说李红丽此刻也气愤了。她拍了拍表姐的肩膀:“我们大院绝不容忍这种情况的发生。你去一中问问,如果真有走后门的情况,组织一定会为你做主!”

高安娜含着愤怒,点头。

……

另一边。

苏叶回到家后,翻开了她从图书馆借来的书。

她一直搞不明白直播间定义的“劳动”是指什么,苏叶可以肯定的是,它不是自己认识中的“劳动”。

苏叶翻起了书里的资料,轻声地念道:“恩格斯说,劳动劳动创造了人本身。”

劳动在《马克思恩格斯选集》里被定义,“劳动是指人们运用一定的生产工具,作用于劳动对象,创造物质财富和精神财富的有目的的活动。①”

《资本论》里定义劳动是人类创造物质或精神劳动的活动。

创造物质财富和精神财富吗?苏叶陷入了思考,这段时间下来她确实没有创造过物质财富、或者说参与过创造物质的劳动。唯一获得的奖励也就是做饭,这就是说……她做的饭取悦了粉丝,创造了精神财富?

找到了具体的方向,苏叶忽然有了信心。要创造精神财富,当老师可就太方便不过了。

苏叶忽然兴奋地搓起手来,眼里充满了跃跃欲试。

周一早餐,市一中。

苏叶拎着自己的备案本,穿着干净的衣裳来到了学校报道。来到办公室后,苏叶花了一节课的时间认识了她的新同事。

整个中学一共六个年级,七个科目,每个科目配2~4名老师。

全校共有四十五位老师,除了校长和副校长外,何老师俨然全校的后勤部主任,专管杂事,教语文;

出卷的周毅老师虽然话不多,但俨然很有分量,大家都很尊敬他。

这次一中只招了两个老师,两名都是刚毕业的中专生:一个是瘦瘦白白的男生,姓方。另一个是身材中等面色红润的女生,姓刘。他们三个全被赶去教了科学这门副科。

苏叶琢磨出了一点味道,这个学校还蛮负责任的。

下课铃声响起,新来的方老师刚上完一节的科学课回到办公室,他手脚发抖,脸色白得跟堵墙似的,其他老师问他感觉如何,方老师努力维持镇定地说:“还好。就是中途忘词了,看了几眼课本。”

何老师笑笑,“第一次上课都这样。苏叶下一堂是你的课,初二1班……”他转头看向苏叶。

只见苏叶慢慢地从包里掏出了一堆破铜烂铁的杂物:破铜线、绿电板、还有一把焊接枪。

何老师问:“哟,这是啥?”

其他老师好奇的目光纷纷落在苏叶身上,周毅看了一眼,视线落在那堆东西上凝住了几秒。

苏叶说:“打铃了我先去上课了,下课再慢慢跟你们说说。”

方老师微不可闻地叹了一口气,低下头,眼里溢出了一丝轻蔑。他和这一次被录取的刘老师都是电力水利工程学院的毕业生,他还有另一个优秀的同学落选了。

是的,他无意间知道了苏叶的学历。自从知道这件事之后,他这个老实人整整忧愁了一晚上。

不知道该如何面对这种不公平,他应该义无反顾地和不公平抗争到底吗?

苏叶走了之后,一个女人走进了办公室,她正是李红丽的表姐高安娜。

这次和她一同而来的,还有高安娜的中专老师,俨然是给学生讨公道来的。她对负责考核的何老师发难:“我想问问我为什么会落选?我认为我受到了不公正的待遇,我想调当时的考卷出来看看。”

中专老师客气地说:“虽然我们学校的孩子不一定是最优秀的,但学校一向讲究公平,我们绝不容许一点不公平的压迫出现在学生身上。”

言辞激烈,来之不善,好在学校早有准备,何老师不慌不忙地取出了档案,交了那个老师看。

高安娜翻了她的试卷,卷面上鲜红的32分。她的脸羞窘得一红。

高安娜就知道试卷题目出得很难

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