他们骄傲。”

尽管支持学生参与革命，但骆成骧始终坚持“教育中立”的原则，他告诫学生：“革命是手段，不是目的。最终的目的是让国家富强、百姓幸福。无论将来时局如何变，你们都要守住‘读书报国’的初心，不能为了权力、金钱而迷失方向。”

四、薪火相传：状元风骨的百年回响

岁月不饶人，进入民国后，骆成骧已年过六旬，两鬓斑白，身体也大不如前。但他依然坚持每周到资中中学堂讲课，风雨无阻。他的学生们都说：“先生讲课的声音虽然小了，但每一个字都像钉子一样，钉在我们心里。”

4.1 咳血授课，至死不渝

民国五年（1916年）冬天，骆成骧因长期劳累，患上了严重的肺病，常常咳血。医生劝他卧床休息，他却摇摇头：“我剩下的时间不多了，能多教一节课，就是多给学生们留一点念想。”

有一次，他咳着血上完《论语》课，学生们看着他染血的手帕，心疼地哭了，纷纷劝他：“先生，您歇歇吧，我们自己会好好读书的。”骆成骧却笑着说：“别哭，我这血没白流。当年我在月光下读书，想着有朝一日能为国家出力；现在我能看着你们这些年轻人成长，知道国家有了希望，这血流得值。”

他喝了口温水，继续说道：“我给你们讲‘士不可以不弘毅，任重而道远’，就是希望你们能扛起国家的未来。我老了，扛不动了，但你们年轻，肩膀硬，一定能扛起来。”

这堂课，成为骆成骧一生中最后一次完整的授课。一个月后，他的病情急剧恶化，躺在病床上，依然惦记着学堂的事。他让学生把学堂的章程和学生名册拿到床边，一页一页地翻看，嘴里喃喃着：“这个学生数学好，要鼓励他学工程；那个学生口才好，要让他多参与社会活动……”

临终前，他把校董和教师们叫到床边，留下最后的遗言：“学堂……要办下去……不管遇到什么困难……要让穷人的孩子……有书读……”说完这句话，他便永远闭上了眼睛，享年61岁。

4.2 清贫辞世，万民相送

骆成骧去世后，人们才发现，这位曾经的状元、着名的教育家，家中竟清贫得让人落泪——除了几件打满补丁的旧衣服、一箱泛黄的书籍，再没有像样的家产。他的俸禄，大多用来资助学生和办学；别人送的礼金，也都纳入了学堂的“助学基金”。

他的葬礼没有奢华的仪式，没有官员的排场，只有自发前来送行的百姓。送葬的队伍从资中中学堂一直排到城外的沱江边，有白发苍苍的老者，有背着书包的学生，有他教过的弟子，也有素不相识的乡亲。有人抬着“一代宗师”的匾额，有人捧着他写的书稿，有人哭着喊“骆先生”，声音此起彼伏，回荡在资州的上空。

那个曾经受他资助的农学家邓孝可，跪在他的墓前，泣不成声：“先生，您教我们‘天下无如吃饭难’，可您自己，一辈子都没吃过几顿饱饭啊！”

百姓们为了纪念他，在资中中学堂内修建了“骆公祠”，把他的画像供奉其中，祠堂的楹联写道：“状元本是清贫士，教育长为天下谋。”每年清明节，都会有大批学生和百姓前来祭拜，讲述他的故事，传承他的精神。

4.3 文脉永续，光照未来

时光荏苒，百年沧桑。资中中学堂后来更名为资中一中，成为四川着名的重点中学。校园里那座刻着“天下无如吃饭难，世上唯有读书高”的石碑，依然矗立在阳光下，历经风雨侵蚀，字迹却愈发清晰，仿佛在向每一个路过的学子诉说着当年的故事。

如今的资中一中，延续了骆成骧“教育报国”“学用结合”的理念，不仅注重学生的文化课学习，更重视实践能力和品德教育。学校设立了“骆成骧奖学金”，专门奖励家境贫寒却品学兼优的学生；开设了“骆成骧实验班”，鼓励学生们像当年的骆成骧一样，胸怀天下，勇于担当。

在学校的校史馆里，陈列着骆成骧当年用过的树枝笔、抄录的书稿、捐赠的棉袍，还有他与学生们在田野考察时的照片（复制品）。每天都有学生来这里参观，听老师讲述骆状元的故事。

有个名叫骆小川的学生，是骆成骧的后人，他在作文中写道：“我的祖先没有给我们留下金银财宝，却留下了比金银更宝贵的财富——读书的种子，报国的心。我要像他一样，努力学习，将来用自己的知识为国家、为家乡做贡献。”

从草屋寒门到状元及第，从朝堂献策到杏坛耕耘，骆成骧的一生，是一部“读书改变命运，教育振兴国家”的生动教材。他用自己的实践证明：真正的状元，不是金榜上的名字，而是刻在百姓心中的口碑；真正的学问，不是书本里的文字，而是融入血脉的担当。

如今，沱江的水依旧奔流不息，资中的城依旧文脉昌盛。骆成骧的故事，就像这沱江的流水，滋养着一代又一代学子；又像那石碑上的箴言，提醒着每一个人：无论时代如何变迁，对知识的敬畏、对教育的重视、对国家的热爱，永远是照亮人生与民族未来的不灭灯火。