莉莉丝慵懒地倚在木椅上，仔细打量面前这位训练有素的中年男人。

沈崇山今年四十九岁，不过人到中老年的他身形依然挺拔，一身深黑色作战服显得他身材紧实，走在路上说不定能吸引一大堆广场舞大妈的目光。

利落的寸头下是一张棱角分明的脸，眼角因常年皱眉和风吹日晒，爬满了细微的皱纹，却让那双眼睛显得愈发锐利，仿佛能刺穿人心。

他的脖颈处有道细长的疤痕，从喉结一侧延伸至衣领，像是被利刃所伤，为他增添了几分沧桑与神秘。

沈崇山被莉莉丝盯的非常不自在，直接唤出金鼎与她对峙。

莉莉丝看着他手中的金色长枪枪尖，轻笑一声：“沈先生现在是金鼎中期守门人，我看您距离后期也只不过差临门一脚。像您这样年近五十就能有这般造诣，在神州历代守门人里，当得起一声“天才”。”

沈崇山没想到莉莉丝居然会夸赞他，有些惊讶，但他旋即恢复镇定，拱手道：“承蒙谬赞，但我更想知道莉亚小姐为何会出现在这里？”

莉莉丝没有第一时回答沈崇山，她的目光越过他的肩膀，望向对面的安平市二中。

原本宁静的校园此刻宛如被搅动的蚁穴，成群的学生在老师的指引下，如浪花般涌出教学楼。

广播里校长沉稳的指令混着此起彼伏的哨声传来，即便校园人群密集，却不见丝毫慌乱。

一位腿脚不便的学生在同学的帮助下，勉强才跟上大部队的步伐。

几位男生看到此情况后，主动停下脚步，用身体组成临时人墙，拱卫着他快速朝校门口跑去。

莉莉丝欣赏着学生们团结友爱的温馨画面，手指无意识地敲击着桌面，像是在催促他们跑快点。

“沈先生不觉得，人类最动人的时刻，就是在混乱里还能攥紧彼此的手吗？”

沈崇山顺着她的目光转头望去，看见孩子们能在急速撤离中依然保持有序，心中为他们感到骄傲。

“安平二中的危机预案可是全省标杆，他们每年培养的清北生占大河北考区大概三成...”

“我告诉我他们的升学率干啥，我一进他们的官网就能看到。”

莉莉丝打断沈崇山的自卖自夸，拿出手机调出安平二中的官网扔到桌上，没好气道：“璞玉本身就足够优秀，就算工匠再怎么打磨也只不过是锦上添花，能把砂砾练成珍珠才是真本事。这所学校强的不是你们引以为傲的教学模式和师资力量，而是足够优秀的学生们。”

沈崇山闻言微微挑眉，沉思片刻，缓缓点头说道：“莉亚小姐的观点确实有几分道理，不过我还是认为若没有好的老师引导，璞玉也会蒙尘。再璀璨的宝石，若失了雕琢，终究难以绽放全部光彩。”

莉莉丝闻言，从手包中取出一些报纸放在桌上，推给对面的沈崇山。

“我认同你的说法，教育者与受教者本就相辅相成。但我更好奇，若有学校照搬安平二中的教学模式，可他们的学生和老师根本没有足够的精力和能力去维持这套体系，那么最终会酿成怎样的后果？是拔苗助长的悲剧？还是东施效颦的闹剧？”

莉莉丝的问题如同一记重锤，在狭小的羊汤店内激起无形的涟漪，连店外的警笛声似乎都在此刻弱了几分。

沈崇山拿起报纸，头版照片刺得他瞳孔骤缩：苍白的少年蜷在课桌上，腕间蜿蜒的血迹与摊开的试卷融成暗红的花。

标题《重压之下：教育模式的异化之痛》用加粗黑体字刺进视网膜，配图下密密麻麻的小字罗列着近年二十余起学生轻生案例，时间跨度恰好与安平二中教学模式推广同步。

他强迫自己逐行阅读，脖颈的旧疤突然泛起灼烧般的痛感，当视线扫到某段分析 “流水线式教学对普通学生的精神压迫” 时，脑海中不断涌现他处理因学生扛不住学习压力，轻生后变成怨念体的痛苦回忆。

“沈先生，你的脸色不太好啊？”

莉莉丝清脆的声音将沈崇山从回忆的漩涡中拉出来，他这才惊觉自己把手中的报纸给揉皱了。

沈崇山深吸一口气，将报纸平整地推回去，再次对上莉莉丝的笑颜。

“莉亚小姐怕是对安平二中有所误解，这几年我们优化了心理辅导机制，增设了减压课程，如今的教学理念..”

“不不不！你刚刚说的话，我曾从米国和泰西洲的资本家嘴里听到过，你们的意思大差不差。他们用血腥积累出第一桶金，随后披上慈善的外衣向世人宣告他是一个好人，你不觉得这很可笑吗？”

莉莉丝话音刚落，沈崇山“噌”的一声站起身，居高临下的俯视她。

“够了！莉亚小姐把安平二中比作嗜血的资本，到底有何居心？我带着诚意来沟通，你却一而再再而三地恶意揣测！你别以为你是人祖之女，就能在神州肆意妄为！”

莉莉丝仰起头，血瞳倒映着沈崇山扭曲的面容，她轻叹了一声，将桌子上的报纸收好。

“沈先生都是四五十岁的人了，还在自欺欺人？我自从踏进神州半步便未动过武力，如今我不过是掀开遮羞布让你看看真相，这就成了挑衅？”

莉莉丝的话语如一柄锋利的刻刀刺进沈崇山的心脏，她站起身，垂眸看着他紧握的枪尖。

“沈先生，你在害怕？”

莉莉丝这句话让沈崇山身躯微微一颤，但他仍然倔强的与莉莉丝对视。

直到店外警笛声再次激烈的响彻着一片区域，沈崇山才苦涩地闭上眼。

“那个年代...我们没得选，高压流水线教学是特殊时期的产物，