“歌词很优美，你写的真的很好，以我的水平判断歌曲属于上乘。至于曲谱这方面，我的水平就不够格了。”

艾华淡定的开口说着，脸上泛起了微微的一丝红晕。

张良本来是随口一问，可听到答案却有些愣神，疑惑地问道：“你平时识谱是很厉害的呀！”

艾华抬起清澈的眼眸，有点不好意思，随后才缓缓地说道：“我就感觉有的地方不是很顺畅，但我又说不出来到底是什么原因。”

“要不，我给你弹一下，看看哪里有问题？”张良看着艾华说道。

“现在……现在弹吗？”

艾华的表情略微迷茫，音乐社的同学可都在呢，艾华似乎对自己也不是很有信心，于是把弹不弹的问题抛给了张良。

张良真的是被整不会了。

这是现在弹呢？还是不弹呢？

女孩的心思，还真是难以捉摸！

音乐教室里，张良和其他人那是真的不熟，同学的名字都叫不出来，不在一个班，话都没说过几句，自然是不太想当众表演的。

张良正在犹豫之际，音乐社的唐老师走了进来。

音乐社的活动多数是老师检查学生的演奏水平，上课后，唐老师弹了一曲后，就开始要求学员们单独演奏：

“你坐下，把刚刚那首g大调小奏鸣曲来弹一遍。”唐老师起身让出了钢琴。

一同学依言坐下，刚弹了一个和弦，便被唐老师叫停了。

“这个地方，参与进来，要主动！小臂肌肉放松！”唐老师拍了拍同学的肩关节，说道。“主动用肩关节提起整条手臂，控制着双手落向琴键·····”

“不对，不对，你的声音太散！放松肌肉，不是让你对他失去控制。记住，放松是积极的，有思想的！”唐老师继续指导着另一位同学。

艾华，右手拉满，注意弓法，四排一弓，把注意力放在手指，一指稍翘，二指抬高，每一只手指单独落，每根手指都要抬高，这里锻炼小指的，小指指根打开，抬高，坚持住，手掌不要外

翻，每一根手指敲下去，4，3，2，3每根手指单独有力的敲下去，依次往后退······注意，一指的音准不要高，节奏感不要乱，四拍拉足不要停····一次、两次，艾华演奏了不下十次，才“勉强”

达到了唐老师的要求。

唐老师属于那种雷厉风行的老师，一般在课堂上没什么废话，上课都是痛痛快快的。

每次课堂，让学生觉得时间过得很快。

“好了，今天就到这儿吧，这本练习曲集，是我自己编写的，大家第一条开始练起，每次练两条，不许多练。”

唐老师干脆利落的检查完每个人的功课，留好课后作业之后，就宣布可以下课了。

待其他的同学们都走后。张良才来到了自己的音乐老师面前。

”唐老师，”唐老师刚收拾好了琴谱，还没来得及出门，就被张良堵住了。

“这些天我写了一首歌，您能给看看吗？”

“什么？张良，你写的歌，这是个什么情况，脑袋被砸了一下，这就开窍了！”

唐老师也属于那种幽默的老师，对于自己的学生，向来是比较宠爱的。

虽说唐老师也明白张良混进音乐社，就是想要和艾华在一起的，但这点并不影响唐老师对张良的观感。

人不风流枉少年吗！情感是年轻人进步最大的动力。

很多名人都是在情感的蜜月期写出的最伟大的作品的，尤其是在音乐这方面。

不过以张良的音乐水准，唐老师并不相信自己的学生属于这种可以通过情感而激发出天分的音乐天才。

心里没有把张良写歌太当回事，嘴里还开着打趣张良的玩笑。

张良将手里的备用曲谱递给了唐老师。

唐老师的认可还是很关键的，因为在音乐方面，如果没有指路人的话做什么事都会比较困难。

“曲谱，歌词，这些都是你写的？”唐老师表情上带着一些疑惑。

“我以前可没发现，你还有这本事呢！”看着张良递上的曲谱，唐老师一边看，一边还在打趣着张良。

张良笑了笑：“这首歌就是我在五一假期写的，以前我也没有想过写歌的。”

看着曲谱的唐老师手指打着节拍，嘴里低声哼着曲谱上的曲调：“脸上的表情时而愉悦，时而皱眉。”

看了一阵，唐老师有些不淡定了，指着曲谱，看向张良：“这歌真是你写的？”

唐老师对张良的水平还是了解的，现在手上的曲谱让唐老师却有些不淡定了。

“当然是我写的了，这还会有错啊。”张良很肯定的说着。

市面上没有，从我手里拿出来的，当然是属于我了。

虽说我是顺来的，话说有其他人知道吗！对此张良是没有心理负担的！

听到张良说的这样肯定，唐老师犹豫一下。

此时此刻，唐老师的心绪也在飞舞。

这首歌词写的诗情画意，曲调虽然说不是很和谐，但总体上算得上优美。

音阶，和选错误处有很多，只要能把各处缺改正，这就是一首很不错的歌曲了。

唐老师自嘲，以自己的实力是写不出来这种水准的歌曲的，否则自己也不会甘心做个音乐老师了。

这世界还真是有奇迹啊！张良这小子，脑袋被砸了一下，难道真的被砸开窍的吗？

这世界的规则就是这样，奇迹无处不在啊！

张良是自己的学生，学生出色，老师脸上也有光彩，这也是名正言顺的事情。

想到这里，唐老师从包里拿出笔，直接在曲谱上修了起来。

你看，这里调高了，这地方的音阶不对，这里