兮的可爱样子让张老师脸上的皱纹舒展了不少，他一边严厉地训着“不许抢！留一点给妹妹！”“还有还有！”“别把签子乱扔！”，一边手下不停地翻着铁板上的肉，笑得见牙不见眼。

那两个人不知道什么时候也来到了孩子们中间。他们虽然沉默着，但也不是一点事儿都不做，偶尔会替孩子们拿两串土豆、玉米什么的。得到孩子甜甜的道谢声时，他们的表情也没有发生什么变化，只会生硬地点头，仿佛在说“知道了”一样。

不过。在场的孩子们没有一个注意到这两人的古怪，叫夏绵感觉到很奇怪。

于是，夏绵决定趁着在大家都在的时候。好好问一问他们。

他轻轻咳嗽了一声，问他们：

“两位怎么称呼？”

吴瀚不开口，照例由哥哥，那个冷冰冰的吴瑄讲话：

“我叫吴瑄，我弟弟。吴瀚。”

夏绵继续问：

“吴大哥，你们喜欢孩子们吗？”

吴瑄还是那副没什么感情的样子：

“还好。”

夏绵感觉和这个人讲话很吃力，他每句话都好像是在有意掐断话题，不让对话继续下去。即便如此，他仍硬着头皮问：

“你们有孩子吗？”

吴瑄低下头去，拿起一支烤串。咬了一块肉在嘴里，慢慢咀嚼着，吃完后。才慢条斯理地说：

“我有过，我弟弟还没结婚呢。”

张老师也注意到了夏绵和吴家兄弟的对话，已经支棱着耳朵听了一段时间了，他看样子也挺不满兄弟二人的态度。张老师的资格比较老，而且习惯用训斥的口吻说话。张口就很不客气：

“两位如果想到我们院里当义工的话，不仅是需要有充足的时间。还要有足够的爱心，跟孩子讲话的时候，需要你们主动发起话题，而不是让孩子照顾着你们的情绪，知道不知道？”

张老师这番话是火药味十足，可吴家兄弟的反应却很平淡，吴瑄低下头继续去吃盘子里的烤肉，吴瀚则站了起来，准备去把不远处的一件饮料搬过来。

张老师感觉自己的一番训斥完全没被这两人听进去，好像自己狠狠地发出了一拳，却砸在了棉花上一样，当即面色就冷了下来。夏绵坐得离张老师不远，他清晰地听到了张老师的咕哝声：

“怎么能让这么两个人来我们院里！”

不过，这个小声的咕哝，被淹没在了孩子们的欢笑声中，夏绵转而看向安，却发现她似乎完全没有注意到刚才的事情，她正在努力地伸手，想把不远处的一只烤翅拿过来，她旁边坐着的是小七，正眼巴巴地盯着鸡翅，口水眼看就要流下来了。

夏绵只微微欠了欠腰，把手伸出一点，就把烤翅拿了起来，递给了安，安的眼睛笑得弯了起来，用口型道了谢后，就把烤得金黄发亮的鸡翅放到了小七的碗里。

小七吃得很欢快，但夏绵注意到，在吃东西时，小七的眼神总是偷偷地瞄向吴家兄弟所坐的位置。

注意到这点后，夏绵开始关注起其他的孩子来。

他越观察越感到奇怪：

所有的孩子，都是一边开心地吃着盘子里的食物，一边有意无意地看向吴家兄弟，有时还彼此交换一下眼神，好像在传达什么只有他们才能看懂的暗号。

夏绵又一次看向了安，她却丝毫不看吴家兄弟，只忙着把生的鸡翅放上烤肉架，小乾偷偷地想去拿，被安敲了敲脑袋，警告说东西还没熟，吃了会拉肚子的，小乾才不甘心地把小手缩了回来，转而觊觎上了小零盘子里的烤玉米，想要抢，却及时被张老师发现，脑袋上挨了一筷子。

一切，看上去都那么和谐。

但在这些和谐中，夏绵总觉得有哪里不对劲。

吃完饭后，孩子们围坐在一起，开始玩丢手绢的游戏，本来要送给小零的手绢被夏绵贡献了出来，当做游戏的道具。

孩子们玩得开心，张老师则安排了吴家兄弟去收拾烤肉的残局，他们也没有一句怨言，默默地去收拾了。

等两人走远了，张老师站到了安和夏绵旁边，才出声抱怨说：

“老司找来的这是什么人！副院长居然也能答应让他们和我们一起出来。当个打杂的还可以，照顾孩子，就凭这两个闷葫芦？”

夏绵听得出来，张老师对这两个人完全不满意。有了张老师的反对，估计这两个人不会到孤儿院来工作的，毕竟张老师也算是院里的半元老级人物了，他的话，院长还是能听进去一些的，更何况，这两个人的表现，的确不像话，夏绵都有些看不下去了。

在禁烟车厢里抽烟，完全不顾孩子们的感受，和孩子们打不到一起去，还动不动就失踪，这样的人，怎么能和孩子们相处得好？怎么能指望他们真心实意地对待孩子们？

张老师虽然对孩子们严厉，但是一旦涉及到孩子们的切身利益问题，张老师就会把孩子们当成自己的亲生子女一样对待。孤儿院的孩子们，需要的是更多的温暖，像这种连话都懒得讲的人，还不知道会对孩子们的心理产生多严重的影响呢。

这种只允许自己批评孩子但决不允许别人伤害孩子半分的心情，正是很多父母对待自己孩子的心情。

安没有发表任何看法，安慰了张老师两句，让他消消火，就走到了孩子们中