在上游打。佯攻变成真攻，打到他们上当为止。”

魏仁浦又问：“如果敌军主将很谨慎，不管侧翼，死守正面呢？”

“那就在上游渡河之后，绕到敌军后方，烧他们的粮草。军队可以死守，但粮草烧了就没了。没粮草，再多的兵也撑不了几天。”

魏仁浦沉默了。他看着这个三岁的小女孩，心中涌起一股复杂的情绪。这些战术，不是书上能学到的。这是一个真正懂得战争的人才能说出来的话。

“公主殿下，”魏仁浦站起来，深深一揖，“臣，服了。”

第三位老师，是户部尚书王朴。此人是理财高手，后周的国库能在短短几年内充盈起来，全靠他的功劳。柴荣让他教柴晴琳经济民生。

王朴是个实在人，不搞那些虚头巴脑的东西。他直接给柴晴琳出了一道题：“公主殿下，假设你是户部尚书，国库空虚，百姓困苦，你该怎么办？”

柴晴琳说：“三步。第一，清丈土地，按亩征税，让那些隐匿田产的大户把该交的税交上来。第二，减轻商税，鼓励商贸，让商人愿意把货物运到全国各地。第三，兴修水利，治理黄河，减少水患对农业的破坏。”

王朴瞪大了眼睛。清丈土地、减轻商税、兴修水利——这三条，正是他花了十年时间才总结出来的治国方略。一个三岁的孩子，张口就来？

“公主殿下，这些……谁教你的？”

柴晴琳眨了眨眼睛：“没人教我。我自己想的。”

王朴看着她，忽然笑了。那是一种伯乐看到千里马的笑。

“公主殿下，”他跪下，“臣愿为公主效劳。”

三位老师，三种才华，都在柴晴琳身上看到了不可思议的东西。他们私下里交流，发现了一个共同点——这个小公主的知识，远远超出了她的年龄。她不光懂经史、懂兵法、懂经济，她还懂一些他们完全听不懂的东西。

比如，她有一次跟李昉说：“李先生，你知道地球是圆的吗？”

李昉愣住了：“地……地球是圆的？”

柴晴琳点头：“对。太阳是中心，地球围着太阳转。”

李昉觉得自己的世界观崩塌了。

又比如，她跟魏仁浦说：“魏先生，你知道吗？以后打仗，不再靠刀枪，而是靠火药。火药可以做成炸弹，一炸一大片。还可以做成火炮，从很远的地方就能打到敌人。”

魏仁浦觉得自己的军事理念被颠覆了。

再比如，她跟王朴说：“王先生，你知道吗？有一种东西叫‘蒸汽机’。用火把水烧开，水蒸气就能推动机器。以后不用人力和畜力，机器就能干活。”

王朴觉得自己的经济学知识不够用了。

三位老师私下里碰了个头，达成了一个共识：这个孩子，不是普通人。她身上有秘密。但这个秘密，他们决定烂在肚子里。因为不管她是谁，她都在做一件伟大的事——她在为一个更强大的后周，储备知识、积蓄力量。

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第五节：暗流

显德六年，公元959年。柴晴琳四岁。

这一年，朝堂上的暗流开始涌动。

柴荣的身体虽然比历史上的同期要好得多，但他的勤政让他的精力消耗巨大。每天批阅奏章到深夜，每隔几个月就要御驾亲征。柴晴琳看在眼里，急在心里。她开始亲自过问父亲的饮食起居，制定了一套严格的作息制度——每天必须睡满四个时辰，每顿饭必须有荤有素，每隔三天让御医把一次脉。

柴荣一开始不习惯，但拗不过女儿。时间长了，他反而觉得精神比以前好了。

“晴琳，”有一天他笑着说，“朕发现，听你的话，比听御医的话管用。”

柴晴琳认真地说：“因为御医只关心爹爹的身体，我还关心爹爹的命。”

柴荣的笑容凝固了一瞬。他知道女儿在说什么。两年前的那个夜晚，她说他三年后会生一场大病。现在两年快到了。

“晴琳，你那个梦……还会应验吗？”

柴晴琳沉默了一会儿：“不会。因为我已经在准备了。”

她确实在准备。过去两年，她以“学习医术”为名，在全国范围内搜罗名医。她找到了一个叫刘完素的年轻医生，此人医术高超，尤其擅长治疗疑难杂症。柴晴琳把他安排到太医院，专门负责柴荣的健康。

她还亲自研究医书，学习中医理论。她的三位老师对此已经见怪不怪了——这个公主学什么都快，学医也不例外。

但最让柴荣担心的，不是自己的身体，而是赵匡胤。

两年前柴晴琳说了那三个字之后，柴荣就开始暗中观察赵匡胤。他发现，这个自己信任的将领，确实有一些不寻常的举动。他结交广泛，在军中威望极高，很多将领都唯他马首是瞻。他的弟弟赵匡义、幕僚赵普，都是心机深沉之辈。

柴荣开始有意无意地压制赵匡胤。他把赵匡胤的几个心腹调离京城，分散到各地驻防。他在军中推行“将兵分离”制度——将领和士兵定期轮换，防止将领在军中培植私人势力。

赵匡胤察觉到了这些变化。他不明白皇帝为什么突然对他有了戒心，但他知道，自己必须小心行事。

有一天，赵匡胤在宫中遇到了柴晴琳。

四岁的柴晴琳穿着淡绿色的衣裙，扎着两个小揪揪，手里拿着一本书，正走在回廊上。看到赵匡胤，她停下来，仰着小脸看着他。

“赵将军。”

赵匡胤赶紧行礼：“公主殿下。”

柴晴琳笑了笑：“赵将军，我听说你武艺高强，能不能教我骑马？”

赵匡胤愣了一下，然后笑了：“公主想学骑马