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- 太子们的现代启示录
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第298章 科举与儒学(2/2)
讲完了科举制度的利弊后，终于要开始讲教育了。
教育，是一个庞杂的体系。
而苏哲选择的切入点，在于体系的建立。
“从初级教育，到中级教育，再到最高级别的教育，这是一个巨大的工程。”
其实，古人不傻，很早之前就明白，教育的层级划分。
从家学、族学开始，再到各级官府办的书院，最后是朝廷设立的，国子监这样的学府，形成了一个初步的教育框架。
为朝廷源源不断的输送‘素人’读书人。
苏哲讲的，是如何在这套框架之中，增加非儒学的学问。